Na essência do capacitismo está a discriminação, preconceito e opressão direcionados as pessoas com deficiência, baseados na crença de que elas são inferiores, incapazes ou destoam de um padrão considerado normal. A educação inclusiva é um direito de todos os estudantes, independentemente de sua condição socioeconômica, deficiência ou outras características. Garante que todos os estudantes…
Acompanhando a educadora Jamilla Salviano em suas postagens na Liderança Escolar, mestranda na Universidade Federal de Goiás, considerei adequado compartilhar alguns dos seus posicionamentos. A verdade é que a educação no Brasil não falha por falta de diagnóstico. Ela falha por desinteresse político, de governos que prevaricam optando por investir recursos da educação em contratos…
As normas que estabelecem os direitos dos estudantes com deficiência a partir da Constituição Federal e da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional. Tais direitos estão regulamentados na Lei Brasileira de Inclusão de Pessoa com Deficiência e, especificamente, foi regularizada para pessoa Autista através da Lei de Proteção dos Direitos do Autista-LPDA. O…
A crise da Educação no Brasil envolve a valorização dos profissionais da educação e sua saúde mental. Segundo publicação do vereador Marcelo Dantas de Jacareí SP: “O Brasil pode ser o país da América Latina com maior número de professores com depressão.” Embora a educação enfrente uma crise global, o Brasil vive um cenário ainda…
Conforme publicou recentemente o Professor Leandro Morais com sua manifestação: “Autismo no Brasil: o que o Censo 2022 revelou”. Mais de 2,4 milhões de brasileiros, 1,2% da população, são identificados como autistas, conforme o Censo 2022. A maioria são crianças de 5 a 9 anos (2,6%). No Sudeste são mais de 1 milhão de autistas,…
A expressão “metade do copo está vazio” é uma forma de evidenciar um ponto de vista pessimista sobre uma situação, focando no que falta ou no que não está presente. Alguns indicadores educacionais demonstram ‘vazios em alguns copos’! Estudos recentes indicam que 49% dos alunos do 4º ano sabem matemática básica, então na ‘parte vazia…
O Ministério da Educação prorrogou o prazo do Programa Escola Que Protege até o próximo dia 19 de maio às redes estaduais e municipais para realizar a adesão voluntária à iniciativa, que deverá ser feita por meio do SIMEC-Sistema Integrado de Monitoramento e Controle, conforme publicado recentemente no seu site –www.gov.br/mec. O programa, em conformidade com a legislação criada em…
Em dezembro de 2019 foi aprovada a lei que obriga a rede pública de ensino básico ter em seus quadros de servidores psicólogos e assistentes sociais. Tal lei busca garantir o atendimento psicológico e socioassistencial dos alunos estabelecendo como prazo de sua efetivação o mês de dezembro de 2020. Sendo assim, no ano letivo de…
A efetividade do ensino escolar com qualidade passa, necessariamente, pela valorização dos profissionais da educação com salários compatíveis, melhores condições de trabalho, reconhecimento da importância da docência, além de investimentos na infraestrutura das escolas, com recursos e materiais pedagógicos para garantir um ambiente de trabalho adequado para os docentes e seus alunos e, também, o…
A educação municipal de Mairiporã tem a responsabilidade no Ensino Básico de ofertar vagas em creches, na educação infantil e nos anos iniciais do ensino fundamental. Diante da regulamentação das responsabilidades educacionais dos entes federativos os municípios tem a exclusividade com a Educação Infantil – creches e pré-escolas e em 1998 a educação municipal implantou…